智庫項目主管

 

還記得上社會學的第一堂課,老師就告訴我們,只要讀上社會學,將來就會戴上社會學的眼鏡看事物,這幅眼鏡與其他人的不同,我們會從另一角度分析社會的現況。在學習社會學的4年課程裡,我們從宏觀的社會學概論開始,對於剛踏入大學的同學或許會感到沉悶,但學習就好比建房子,要建得高建得穩,就需要從基礎做起,只要熬過了,往後的課程在社會上的應用性是十分大,課程又讓我們從微觀的社會學應用到我們日常生活中,這些知識,對我今天工作仍很有幫忙。例如在擔任統籌活動或項目的負責人期間,我需要與社會上不同階層的代表溝通協作,小至活動的佈景板內容及入場安排等,大至各地政要代表來訪時的上臺流程安排等,都需要與不同的代表進行恰當的溝通,才能達至一個活動能夠順利舉辦。

此外,在智庫工作期間,我亦負責在香港及廣東省兩地進行有關創業青年的社會數據分析等研究工作,利用大學時候學懂的技能,透過質性及量性研究整合相關數據並進行發佈會等,為兩地政府的在政策方面提供建議,在實踐社會研究的過程中,社會學的宏觀知識讓我知道,當我面對溝通的問題時,能夠從宏觀的格局出發,回看從社會裡面提及的各階層有不同的需要,再從各持份者的需要出發,進行溝通並解決問題即使面對各階層的人有著不同的文化背景及不同的需要,由於社會學的知識讓我從問題的根本出發,因此為我在職場上建立了一套有效的溝通方法系統,因此我為著自己當天選擇了社會學作為大學科目,而感到驕傲。